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Destaques

Huawei Mate XT2: A Revolução dos Smartphones Tri-Fold e o Poder do Kirin 9050 Pro

Huawei Mate XT2: A Nova Fronteira da Mobilidade A Huawei lançou o Mate XT2, um dispositivo que redefine os limites da engenharia de hardware. Com uma tela que se dobra duas vezes, transformando-se em um modelo de tamanho de tablet, a tecnologia cauda-curta de inovação tecnológica é evidente. Este dispositivo representa um salto significativo na experiência de usuário e na produtividade fora do ambiente de trabalho. O hardware interno é impulsionado pelo chip Kirin 9050 Pro, o que garante um desempenho de alto nível. No entanto, a segurança de dados é uma prioridade, e a preocupação com risco existencial de tecnologias emergentes é um tema central na indústria. A Huawei busca mitigar esses riscos através de implementantções de privacidade melhoradas e camadas de segurança robustas. A integração de sensores e a otimização do sistema operacional para lidar com gerenciamento de memória eficiente é crucial para manter a fluidez. O Mate XT2 não é apenas um modelo de smartphone tri-fold, ma...

Escola públicas do Brasil estão adotando a tecnologia de reconhecimento facial

A tecnologia de reconhecimento facial já está presente em nas escolas públicas do Brasil.


A tecnologia está em operação em 14 cidades de 9 estados e nas escolas estaduais do Tocantins.



Reconhecimento facial em escolas públicas



As ferramentas de reconhecimento facial foram encontradas em escolas das cidades de Mata de São João (BA); Fortaleza (CE), Jaboatão dos Guararapes (PE), Águas Lindas (GO), Goiânia (GO), Morrinhos (GO), Betim (MG), Rio de Janeiro (RJ), Angra dos Reis (RJ), Itanhaém (SP), Potirendaba (SP), Santos (SP), Porto Alegre (RS) e Xaxim (SC), em âmbito municipal.

Em Tocantins, a tecnologia foi adotada em nível estadual. Ao todo, são 10 estados.

Para justificar o uso do reconhecimento facial, o seu uso é para diagnosticar a superlotação das salas de aula, falta de verbas para alimentação escolar, evasão escolar e violência. Se, de um lado, as finalidades são legítimas; análises sobre os casos de contestação e entrevistas com representantes da sociedade civil demonstram que o reconhecimento facial não parece ser capaz de combater de forma eficiente essas questões e dificuldades que afetam as escolas públicas brasileiras.

Fonte: Convergência Digital

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