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Apple e Broadcom: Parceria para Produzir Chips de Conectividade em Território Americano

Apple e Broadcom: Parceria para Produzir Chips de Conectividade em Território Americano Tecnologia avançada e inovação são os pilares desta aliança estratégica A Apple anunciou um acordo de múltiplos anos com a Broadcom, avaliado em mais de 30 bilhões de dólares, para o desenvolvimento e produção de chips de conectividade wireless personalizados. Este acordo representa uma importante mudança na estratégia da Apple, que prioriza a manufatura de componentes críticos no território americano. A tecnologia avançada e a inovação são os pilares desta aliança estratégica, permitindo que a Apple continue liderando no mercado de dispositivos móveis. A parceria com a Broadcom permitirá à Apple produzir mais de 15 bilhões de chips de conectividade para seus produtos, garantindo a independência tecnológica e aprimorando a eficiência operacional. Este acordo também reflete o compromisso da Apple em promover a indústria eletrônica norte-americana, criando empregos e estimulando a inovação local. A I...

Escola públicas do Brasil estão adotando a tecnologia de reconhecimento facial

A tecnologia de reconhecimento facial já está presente em nas escolas públicas do Brasil.


A tecnologia está em operação em 14 cidades de 9 estados e nas escolas estaduais do Tocantins.



Reconhecimento facial em escolas públicas



As ferramentas de reconhecimento facial foram encontradas em escolas das cidades de Mata de São João (BA); Fortaleza (CE), Jaboatão dos Guararapes (PE), Águas Lindas (GO), Goiânia (GO), Morrinhos (GO), Betim (MG), Rio de Janeiro (RJ), Angra dos Reis (RJ), Itanhaém (SP), Potirendaba (SP), Santos (SP), Porto Alegre (RS) e Xaxim (SC), em âmbito municipal.

Em Tocantins, a tecnologia foi adotada em nível estadual. Ao todo, são 10 estados.

Para justificar o uso do reconhecimento facial, o seu uso é para diagnosticar a superlotação das salas de aula, falta de verbas para alimentação escolar, evasão escolar e violência. Se, de um lado, as finalidades são legítimas; análises sobre os casos de contestação e entrevistas com representantes da sociedade civil demonstram que o reconhecimento facial não parece ser capaz de combater de forma eficiente essas questões e dificuldades que afetam as escolas públicas brasileiras.

Fonte: Convergência Digital

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